BLOG DE ALMUDENA G. CON ACTIVIDADES, CANCIONES Y JUEGOS PARA SUS ALUMNOS DE PRIMARIA E INFANTIL
lunes, 24 de septiembre de 2018
UNIDAD 1
CLASES DE PALABRAS SEGÚN SU ACENTUACIÓN
JUEGOS
Sobre los elementos de la comunicación : pincha aquí
Sobre las agudas, llanas y esdrújulas : pincha aquí
Pincha aquí
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/menu_general.htm
domingo, 23 de septiembre de 2018
sábado, 22 de septiembre de 2018
UNIT 1. AT FLAT NUMBER 6
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VOCABULARY
PARTS OF THE HOUSE ACTIVITIES.
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GAMES
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EL VERBO TO BE
STRUCTURE:
EL VERBO HAVE GOT
VIDEO TO PRACTICE HAVE GOT
martes, 18 de septiembre de 2018
miércoles, 12 de septiembre de 2018
UNIDAD 1. EL SISTEMA SOLAR
EL UNIVERSO
EL SISTEMA SOLAR
FASES DE LA LUNA
LAS CAPAS DE LA TIERRA
PARA SABER MAS...
PINCHA AQUÍ
Autoevaluación
TRABAJO OBLIGATORIO
PROYECTO 1. UN VIAJE POR EL ESPACIO
Se realizará un trabajo de investigación sobre el Sol, la Tierra y el resto de planetas.
La distribución es la siguiente:
El Sol : Jorge
La Luna: Katia
Mercurio: Miguel
Venus: Celia
Tierra: Alexandra
Marte: Andrea
Júpiter: Alma
Saturno: Yolanda
Urano: Claudia
Neptuno: Virgnia
Cinturón de asteroides: Hugo
PASO 1. Se buscará información en Internet. Las siguientes páginas pueden ser útiles:
https://spaceplace.nasa.gov/sp/
https://spaceplace.nasa.gov/menu/solar-system/sp/
http://www.geoenciclopedia.com/20-curiosidades-del-sistema-solar-ninos/
https://www.muyinteresante.es/tag/sistema-solar
http://www.aula2005.com/html/cn1eso/03soliluna/03solillunaes.htm
https://www.astromia.com/solar/cinturon.htm
PASO 2. Se deben anotar los siguientes datos en sucio para redactarlos posteriormente.
* Principales características
*Distancia con respecto al Sol y su diámetro.
*(La Luna: Distancia de la Tierra a la Luna)
*Temperatura media
*Tamaño
*Forma y color
*Otros datos interesantes
*Fotografía o dibujo
PASO 3. Necesitamos una o dos cartulinas negras tamaño DIN A 4.
Escribiremos el nombre del planeta, el cinturrón de asteroides , la estrella o satélite que nos ha tocado en la parte superior en letras bonitas en un folio blanco.
Lo recortaremos y lo pegaremos en la cartulina.
A continuación pegaremos una fotografía o un dibujo.
Después escribiremos la información seleccionada redactada en un folio y la pegaremos en nuestra cartulina.
Si ocupáramos toda la cara de la cartulina, podemos usar hasta un máximo de dos caras.
El nombre y apellidos debe aparecer al final del trabajo.
También deben aparecer las fuentes, es decir, las páginas que has utilizado para buscar la información.
PASO 4. EXPOSICIÓN EN CLASE
Guion:
Buenos días, mi nombre es_______________________________________________
Os voy a hablar de...
En primer lugar os explicaré...
A continuación, voy a hablar de...
Para terminar, quiero comentar...
Con esto damos por terminada mi intervención / Con esto he terminado mi exposición.
Muchas gracias por vuestra atención / Os agradezco vuestra atención y si alguien tiene alguna duda o pregunta puede realizarla.
CONSEJOS:
TRABAJO OPCIONAL
Realizar un planetario
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