UNIT 5 E-LEARNING 30/04

   Thursday 30 th April 2020

HUBO UNA CONFUSIÓN MAÑANA ES FESTIVO. EL EXAMEN SERÁ EL LUNES. A TRAVÉS DE UN CUESTIONARIO ONLINE CON 20 PREGUNTAS Y UNA FICHA INTERACTIVA PARA EL LISTENING.

*Check your answers   -Corregimos los ejercicios.

* Do ACTIVITY BOOK page 58; number 2

   Haz del activity book página 58; número 2

*Listening. Interactive worksheet

Pincha aquí ➡️LISTENING

EL PLAY ESTÁ EN LA BARRITA DE ARRIBA.

*Log in Snappet:  

  ´--11.Exam -                                                     - 16 ejercicios.

ESTOS EJERCICIOS NO SON EL EXAMEN, SON DE REPASO PARA EL EXAMEN ONLINE.

    --Questions with HAVE TO -           - 33 ejercicios.

    --Extra:Could/couldn't                     - 32 ejercicios.

TODAY YOU'LL SEND:

ME ENVIARÁS ANTES DE MAÑANA A LAS 9.15 HORAS:

-A photo of ACTIVITY BOOK PAGE 58; NUMBER 2

-Listening. Interactive worksheet.

-Snappet

IMPORTANTE:

El lunes os mandaré el enlace al cuestionario con 20 preguntas y una ficha interactiva para el listening.

Disponible desde las 12:00 a las 14.00 horas. Les da tiempo de sobra. Si alguien no puede conectarse a esa hora que se ponga en contacto conmigo por Class Dojo, al correo, por Snappet o whasapp del cole y le mando otro enlace a otra hora.

REVIEW - REPASA LA UNIDAD:

VOCABULARY

VIDEO:

FORMapps

Jueves 30 de abril de 2020

¡NUESTRA MÁQUINA DEL TIEMPO ESTÁ EN PELIGRO!

Nos ha llegado esta conversación por error...

 

MISIÓN 1. 

DESACTIVA LA BOMBA CON TUS CONOCIMIENTOS SOBRE EL C.I

Pincha aquí ⇒  BOMBA COMPLEMENTO INDIRECTO

Si tienes éxito, haz una foto a la pantalla con un papelito con tu nombre. Así:

    DESACTIVA LA SEGUNDA BOMBA  SOBRE EL C.D

Pincha aquí ⇒BOMBA COMPLEMENTO DIRECTO

Si tienes éxito, haz una foto a la pantalla con un papelito con tu nombre

MISIÓN 2.

LOST IN LONDON.

WATCH THIS VIDEO

Click here ⇒ https://www.liveworksheets.com/ro207417lm

                                                 (Solo  2 fallos.  I only accept 2 mistakes)

MISIÓN 3. 

THE OLYMPIC GAMES FROM 1894  TO NOWADAYS

Click here⇒ https://www.liveworksheets.com/in306454xm

MISIÓN EXTRA:

Juega a este Quizizz de los JJOO. Con cosas que hemos ido aprendiendo este curso. Si quedas entre los 3 primeros tendrás una pequeña recompensa. Va por puntos de aciertos no por hacerlo antes.

Pincha aquí ⇒ JUGAR A QUIZIZZ

O escribe este código: 190546

MISIÓN 4:

RETO DEPORTIVO

Pincha aquí ⇒RETO DEPORTIVO CON PAULA

¡TODOS EN FORMA!

RECUERDA:

PARA DESACTIVAR LAS BOMBAS:

Manda dos fotos una cuando explote la de C.D y otra con el C.I con tu nombre.

PARA DEVOLVERME A ESPAÑA CON LA MÁQUINA DEL TIEMPO:

Haz y envía la ficha de famous landmarks

Haz y envía  el listening de "The Olympic Games"

PARA RECIBIR UNA RECOMPENSA ESPECIAL SI QUEDAS EN EL PODIUM 

Haz el Quizziz y queda entre los 3 primeros. Debes haber hecho las anteriores.

PARA CUMPLIR LA MISIÓN DEPORTIVA DE PAULA:

Envia el vídeo a Paula.

TIENES DE PLAZO HOY HASTA MAÑANA A LAS 9:15 HORAS PARA LENGUA E INGLÉS.

PARA EL RETO DE PAULA TIENES HASTA EL SÁBADO.

 SI TE ABURRES PUEDES HACER ESTE PUENTE ESTE:

 BREAKOUT OPCIONAL 

                                       DE LA SERIE DE NETFLIX STRANGER THINGS:

pincha aquí➡️ SALVANDO HAWKINS BREAKOUT JUEGO

Este no lo hemos hecho nosotras. Pertenece a otro profe.

¡BUEN PUENTE!

LEOCYL

Para este puente vamos a aprovechar a empezar a leer un libro.

Descarga de GOOGLE PLAY GRATUITAMENTE la aplicación de la Junta de Castilla y León:

LEOCYL   

También puedes entrar en el portal de educación < Acceso a zona privada.

Pinchas en LEOCYL

BUSCA EL LIBRO QUE MÁS TE GUSTE. SI HACES Y  CLIC EN VER MAS

VERÁS MÁS TÍTULOS

PINCHA en el que más te guste y haz clic en PRESTAR

PINCHA en LEER.    ¡A disfrutar de la lectura!

 Tendrás que hacer una FICHA DE LECTURA   de uno de esos libros.

E-LEARNING 29/04

Wednesday 29 th April 2020

6th GRADE

* Listen to this song "WE ARE THE WORLD" and complete the interactive worksheet.

Click here ➡️  https://www.liveworksheets.com/ev96700fk


NUMBER 3 IS OPTIONAL. EL WRITING DEL EJERCICIO 3 DE ESTA FICHA ES OPCIONAL.

*Answer in Teams:

Did you like this song?

Why? or Why not?

Which is your favourite song in English?

*SNAPPET (Review Unit 5)

316. Vocabulary: Diet and Food: B1 - 32 ejercicios.

UNIDAD 10. ENSEÑANZA TELEMÁTICA 29/04

Miércoles 29 de abril de 2020


HOY:

*Corregimos los análisis sintácticos:

*Repasa SUJETO Y PREDICADO CON ESTE VÍDEO 

Autora: La profesora Esther Regalado:

*Haz esta ficha interactiva de repaso del Sujeto y predicado:

Pincha aquí ➡️SUJETO Y PREDICADO

*Haz esta ficha interactiva del C.D y C.I

Pincha aquí➡️ COMPLEMENTO DIRECTO E INDIRECTO

*USA TU LENGUA 29

            Análisis sintácticos en tu cuaderno:

1. Pedro es el más alto de la clase.

2. Llegaron muy cansados ayer.

3. Matilda fue escrito por Roald Dahl.

4. María ha regalado un ramo de flores a su madre.

5. Escribieron un correo a su profesor.

6.Me encantan las manzanas.

➽- Separa el S.N (Suj) del S.V (predicado)                    👀--RECUERDA--

-Tipo de predicado (P.N) o (P.V)

-Analiza los elementos del Suj. (det, N). Señala si hay Suj. paciente o elíptico.

-Analiza el Núcleo del predicado.

-Analiza el ATRIBUTO si es PREDICADO NOMINAL.

-Analiza el C.D  SIGUIENDO LOS 3 PASOS DE TUS APUNTES.

-Analiza el C.I    SIGUIENDO LOS 2 PASOS DE TUS APUNTES.➽

*SNAPPET: REPASAMOS ARCAÍSMOS
  216. Los arcaísmos   -26 ejercicios.

*Cuadernillo pág. 19

¿QUÉ HAY QUE MANDAR HOY?

HASTA MAÑANA A LAS 9:15 A.M

-Ficha interactiva C.D / C.I

-Ficha interactiva (SUJ y PREDICADO)

-USA TU LENGUA 29

-Cuadernillo pág. 19

-Snappet

UNIDAD 10. ENSEÑANZA TELEMÁTICA 28/4

Martes 28 de abril de 2020

EL JUEVES ALGO VA A SUCEDER...

* Corregimos los ejercicios 3 y 4 pág. 225

3) Respuesta modelo:

• Lorena, por favor, lleva la cesta a los abuelos.
• Por favor, pide las fotos a tus amigos de clase.          ¡¡¡SIEMPRE PERSONAS!!!
• Lee la guía de viajes a sus compañeros de viaje.

4)

• Pedro le compró el cinturón.
• Le comunicaron su nuevo destino.
• Le hemos hecho una tarta por su cumpleaños.     ¡¡¡SOLO SE SUSTITUYE EL C.I!!!
• Le devolvimos la cámara.
• Llévale un yogur.

*Ve mi video explicativo. ANTES DE HACER EL EJERCICIO 13

*Hacemos el ejercicio 13 pág. 225 del libro en el cuaderno. CON TODO LO DADO.

RECUERDA:

-Separa el S.N -Sujeto del S.V -predicado.

-Núcleos.

-Ten en cuenta: Sujeto (agente), sujeto elíptico, sujeto paciente.

-Tipo de predicado: P.N  o P.V

-Atributo, C.D y C.I si hay.

Así con las 5 oraciones:

Vendrá este verano a mi casa.      (Él /Ella)

         N                                                                                 N

_______________________________________        _____________

             S. V   -  P.V                                                            S.N - Sujeto elíptico

*Ten a mano estos apuntes del tema anterior. Siguen en Teams. Carpeta de lengua < Archivos.

*Haz la ficha de refuerzo del C.D y C.I:

OPCIÓN A) La puedes hacer interactiva pinchando aquí ↘️  FICHA

El 1 y 3 los revisaré yo. No te preocupes si te lo marca mal la auto corrección.

OPCIÓN B) La puedes descargar aquí, ⬇️ imprimir y hacer a mano.

*Comprensión oral de Roald Dahl con esta ficha interactiva.

Pincha aquí ➡️ https://www.liveworksheets.com/jx183175mq

(PINCHA EN EL ALTAVOZ PARA OÍR LA AUDICIÓN)

*USA TU LENGUA 28

Juega a este juego de C.D y C.I.     (ACTIVA EL ADOBE FLASH EN TU ORDENADOR).

Pincha aquí: ↘️  

JUEGO DE GRAMÁTICA: C.D y C.I

*SNAPPET

326. El complemento indirecto de una oración  -40 ejercicios.

¿QUÉ HAY QUE MANDAR HOY?

PLAZO HASTA MAÑANA A LAS 9.15 HORAS

-Foto del ejercicio 13 pág. 225. COMO YO TE DIGO, NO EL LIBRO.

-Foto de la ficha de refuerzo El C.D y C.I o de manera interactiva.

-Comprensión oral interactiva de Roald Dahl.

-Foto del juego (USA TU LENGUA 28)

-Snappet.  C.I. 40 ejercicios

UNIT 4. TEST 28/04

   Tuesday 28 th April 2020

DESDE LAS 16.00 - 18.00 HORAS. 

- 2 HORAS DE TIEMPO PARA LAS 4 SKILLS.

LISTENING: 20 points    

PINCHA AQUÍ ➡️: LISTENING UNIT 4 

READING AND WRITING: 20 PUNTOS.   20 preguntas.

Pincha aquí: ➡️ READING AND WRITING TEST 

DISPONIBLE EL 28/04/2020  A PARTIR DE LAS 16.00

SPEAKING: 10 points.

Manda un AUDIO en Teams diciendo con esta imagen los adjetivos de la unidad así:

2 frases en comparativo de superioridad.  +

2 frases en comparativo de inferioridad.   -

1 frases en superlativo de superioridad.    +

1 frases en superlativo de inferioridad.     -

UNIT 4 E-LEARNING 27/04

Monday 27th April 2020

*Review:

Watch these videos: Comparatives and superlatives

*Do these interactive worksheets:

WORKSHEET 1 : Click here➡️https://www.liveworksheets.com/hz5591tg

WORKSHEET 2: Click here➡️https://www.liveworksheets.com/to123332ts

*Log in SNAPPET:

Exam. 25 ejercicios.

 (NO ES EL EXAMEN. SON EJERCICIOS PARA PRACTICAR PARA EL EXAMEN DEL MARTES)

*PLAY THIS GAME (OPTIONAL)

Click here➡️  GAME

HAY QUE ARRASTRAR LA CORRECTA Y DARLE A SUBMIT.

TODAY YOU'LL SEND:

UNTIL TUESDAY 28th APRIL AT 9:15 am

-Interactive worksheet 1

-Interactive worksheet 2

-Snappet (Exam)

UNIT 5. E-LEARNING 27/04

Monday 27th April 2020

5th GRADE

EL VIERNES HAREMOS UN EXAMEN ONLINE A TRAVÉS DE UN CUESTIONARIO.

*Check your answers.

Activity book page 56; 2

*Do ACTIVITY BOOK page 57; 1 and 3

* Do these interactive worksheets.   Review - Repasa con 2 fichas interactivas.

Pincha aquí ➡️https://www.liveworksheets.com/iv53769vo

HAZ ESTA FICHA INTERACTIVA DE REPASO DEL 2º TRIMESTRE.

CLIC en FINISH y ME LA MANDAS (SEND YOUR ANSWERS TO YOUR TEACHER) - 

Nombre, curso y escribes mi correo de educacyl.

Pincha aquí ➡️https://www.liveworksheets.com/fk223181sh

REPASA EL PAST SIMPLE

RECUERDA:👀

VERBOS REGULARES SE AÑADE  -ED

VERBOS IRREGULARES:

 have  -had

 Go     -went

CLIC en FINISH y ME LA MANDAS (SEND YOUR ANSWERS TO YOUR TEACHER) -

Nombre, curso y escribes mi correo de educacyl.

* Log in SNAPPET

REVIEW EXERCISES
286. Writing: Vocabulary: Entertainmet and media: B1 - 16 ejercicios.

255. (past of can) could: Express ability. - 28 ejercicios.

TODAY YOU´LL SEND:

HOY ENVIARÁS HASTA EL JUEVES  30 A LAS 9.30 horas :

-A photo of ACTIVITY BOOK PAGE 57; 1 and 3

-INTERACTIVE WORKSHEET:  WAS / WERE

-INTERACTIVE WORKSHEET: PAST SIMPLE (LOCH NESS)

-Harás SNAPPET