VALORES

BIG HERO 6

FRANKIE THE FROG

FIVE LITTLE SPECKLED FROGS

LIFE CYCLE OF A FROG

VALORES: IGUALDAD Y RESPETO

LA MUÑECA QUE ELIGIÓ CONDUCIR

COMO UNA 

CHICA

COMPARTE LAS TAREAS DOMÉSTICAS

“A favor/en contra”  JUEGO:  “Barómetro de valores”. Consiste en que las personas que participan deben pronunciarse a favor o en contra  de unas determinadas afirmaciones, levando la pizarra del lado que deseen. A modo de ejemplo, proponemos afirmaciones que podemos trabajar con niños y niñas de educación primaria:

– Todos los seres humanos nacen iguales en dignidad y derechos
– Desde que nacemos a los niños hay que vestirlos de azul y a las niñas de rosa
– Las tareas domésticas (limpiar, planchar, cocinar…) son cosa tanto de hombres como de mujeres
– Tanto mujeres como hombres podemos jugar al fútbol
– Tanto hombres como mujeres podemos practicar ballet
– Insultar o reírse de otra persona no está bien.
– Tanto hombres como mujeres podemos cuidar de nuestros seres queridos
– La igualdad nos hace ser más felices a todas las personas

- Tu vecino se ha comprado una bicicleta rosa y te ríes de él

-Los hombres no lloran.

ROMPIENDO ESTEREOTIPOS

Después de escuchar el cuento "Mikel y su bicicleta rosa" responde a estas preguntas:
 A continuación planteará un debate sobre el cuento.
 Para ayudar al debate se planteará las siguientes cuestiones:
 - ¿Por qué grita el niño al ver a Mikel con una bici rosa?
- ¿Alguien más piensa como el niño que grita?
- ¿Cómo crees que se siente Mikel?
- ¿Qué diferentes actitudes aparecen en los personajes?
- ¿Por qué Mikel cambia de opinión?, ¿Crees que se siente bien con la decisión que toma?
- ¿Qué cambiarías de la historia? ¿Cómo crees que se sentiría bien el protagonista?
- ¿Podemos sacar alguna lección o conclusión del cuento?
- ¿Crees que puede terminar de otra forma?

CONCLUSIÓN:


NO SE PUEDE DISCRIMINAR A NADIE POR SUS PREFERENCIAS O GUSTOS, DEBEMOS ACEPTAR A CADA PERSONA CÓMO ES

SHAPES

JUEGO PARA PRACTICAR LAS FORMAS